El perfil de ingreso para el Bachillerato de Arte y Humanidades retoma los rasgos que desarrolla la educación básica, en los que se destaca la necesidad de fortalecer las competencias para la vida, en las que se incluyen aspectos los relacionados con lo afectivo, lo social, el cuidado del medio y la preparación para la vida democrática, cuyo logro supone una tarea compartida entre los campos del conocimiento que integran el currículo a lo largo de toda la educación básica, por lo que se espera que el aspirante posea:

 

a) Habilidades para utilizar el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en distintos contextos sociales.

b) Conocimientos y habilidades para seleccionar, analizar, evaluar y compartir información proveniente de diversas fuentes y aprovechar los recursos tecnológicos.

c) Herramientas para emplear los conocimientos adquiridos a fin de Interpretar y explicar procesos sociales, económicos, culturales y naturales, así como tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, haciendo uso de la argumentación y el razonamiento.

d) Capacidad para trabajar en equipo con respeto a la diversidad, logrando de este modo vínculos interpersonales que le permitan expresarse artística y socialmente.

e) Habilidades para la toma de decisiones.

f) Gusto por la lectura.

g) Un estado físico saludable.

h) Interés y aptitudes básicas para el estudio de los lenguajes artísticos y estar dispuesto a experimentarlos.

 

El ingreso al Bachillerato de Arte y Humanidades se regula por los artículos 13 y 14 del Reglamento General de Inscripciones para los Centros de Educación Artísticas del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura y por la convocatoria de ingreso que publica la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas al inicio de cada ciclo escolar, en ésta se señalan los requisitos específicos que deberán cubrir los aspirantes, respecto de: la edad límite para el ingreso, los conocimientos, habilidades y actitudes deseables en el aspirante, así como las características físicas que el aspirante debe poseer.

El ingreso al Bachillerato de Arte y Humanidades implica la aceptación de que los estudios de las áreas artísticas son rigurosos y requieren de certidumbre vocacional, disciplina y total disposición de cursarlos en conjunto con las asignaturas del bachillerato general, en ese sentido es que el proceso de admisión busca comprobar que los aspirantes cumplan con las expectativas institucionales como personales.

Los aspirantes deberán acreditar las etapas de evaluación de acuerdo a los criterios y modalidades de evaluación que para tal efecto señale la convocatoria, las evaluaciones constan de exámenes de conocimientos generales, así como de cursos de selección en los que se realizan actividades que evidencien las competencias académicas, las aptitudes artísticas y las actitudes frente al arte.